【導(dǎo)讀】初級層次是熟練記住這二十個電路，清楚這二十個電路的作用。只要是學(xué)習(xí)自動化、電子等電控類專業(yè)的人士都應(yīng)該且能夠記住這二十個基本模擬電路。
初級層次是熟練記住這二十個電路，清楚這二十個電路的作用。只要是學(xué)習(xí)自動化、電子等電控類專業(yè)的人士都應(yīng)該且能夠記住這二十個基本模擬電路。
中級層次是能分析這二十個電路中的關(guān)鍵元器件的作用，每個元器件出現(xiàn)故障時電路的功能受到什么影響，測量時參數(shù)的變化規(guī)律，掌握對故障元器件的處理方法；定性分析電路信號的流向，相位變化；定性分析信號波形的變化過程；定性了解電路輸入輸出阻抗的大小，信號與阻抗的關(guān)系。有了這些電路知識，您極有可能成長為電子產(chǎn)品和工業(yè)控制設(shè)備的出色的維修維護(hù)技師。
高級層次是能定量計算這二十個電路的輸入輸出阻抗、輸出信號與輸入信號的比值、電路中信號電流或電壓與電路參數(shù)的關(guān)系、電路中信號的幅度與頻率關(guān)系特性、相位與頻率關(guān)系特性、電路中元器件參數(shù)的選擇等。達(dá)到高級層次后，只要您愿意，受人尊敬的高薪職業(yè)——電子產(chǎn)品和工業(yè)控制設(shè)備的開發(fā)設(shè)計工程師將是您的首選職業(yè)。
一、橋式整流電路
注意要點：
1、二極管的單向?qū)щ娦裕?/div>
二極管的PN結(jié)加正向電壓，處于導(dǎo)通狀態(tài)；加反向電壓，處于截止?fàn)顟B(tài)。
伏安特性曲線：
理想開關(guān)模型和恒壓降模型：
理想模型指的是在二極管正向偏置時,其管壓降為0,而當(dāng)其反向偏置時,認(rèn)為它的電阻為無窮大,電流為零.就是截止。恒壓降模型是說當(dāng)二極管導(dǎo)通以后,其管壓降為恒定值,硅管為0.7V，鍺管0.5V。
2、橋式整流電流流向過程：
當(dāng)u2是正半周期時，二極管Vd1和Vd2導(dǎo)通；而奪極管Vd3和Vd4截止，負(fù)載RL是的電流是自上而下流過負(fù)載，負(fù)載上得到了與u 2正半周期相同的電壓；在u 2的負(fù)半周，u 2的實際極性是下正上負(fù)，二極管Vd3和Vd4導(dǎo)通而Vd1和Vd2截止，負(fù)載RL上的電流仍是自上而下流過負(fù)載，負(fù)載上得到了與u 2正半周期相同的電壓。
3、計算：
Vo, Io,二極管反向電壓：
Uo=0.9U2, Io=0.9U 2/RL,URM=√2 U 2
二、電源濾波器
注意要點：
1、電源濾波的過程分析：
電源濾波是在負(fù)載RL兩端并聯(lián)一只較大容量的電容器。由于電容兩端電壓不能突變，因而負(fù)載兩端的電壓也不會突變，使輸出電壓得以平滑，達(dá)到濾波的目的。
波形形成過程：
輸出端接負(fù)載RL時，當(dāng)電源供電時，向負(fù)載提供電流的同時也向電容C充電，充電時間常數(shù)為τ充=（Ri∥RLC）≈RiC,一般Ri〈〈RL,忽略Ri壓降的影響，電容上電壓將隨u 2迅速上升，當(dāng)ωt=ωt1時，有u 2=u 0,此后u 2低于u 0，所有二極管截止，這時電容C通過RL放電，放電時間常數(shù)為RLC，放電時間慢，u 0變化平緩。當(dāng)ωt=ωt2時，u 2=u 0, ωt2后u 2又變化到比u 0大，又開始充電過程，u 0迅速上升。ωt=ωt3時有u 2=u 0，ωt3后，電容通過RL放電。如此反復(fù)，周期性充放電。由于電容C的儲能作用，RL上的電壓波動大大減小了。電容濾波適合于電流變化不大的場合。LC濾波電路適用于電流較大，要求電壓脈動較小的場合。
2、計算：
濾波電容的容量和耐壓值選擇
電容濾波整流電路輸出電壓Uo在√2U 2~0.9U 2之間，輸出電壓的平均值取決于放電時間常數(shù)的大小。
電容容量RLC≧（3~5）T/2其中T為交流電源電壓的周期。實際中，經(jīng)常進(jìn)一步近似為Uo≈1.2U2整流管的最大反向峰值電壓URM=√2U 2，每個二極管的平均電流是負(fù)載電流的一半。
三、信號濾波器
注意要點：
1、信號濾波器的作用：
把輸入信號中不需要的信號成分衰減到足夠小的程度，但同時必須讓有用信號順利通過。
與電源濾波器的區(qū)別和相同點：
兩者區(qū)別為：信號濾波器用來過濾信號，其通帶是一定的頻率范圍，而電源濾波器則是用來濾除交流成分，使直流通過，從而保持輸出電壓穩(wěn)定；交流電源則是只允許某一特定的頻率通過。
相同點：都是用電路的幅頻特性來工作。
2、LC 串聯(lián)和并聯(lián)電路的阻抗計算：
串聯(lián)時，電路阻抗為Z=R+j(XL-XC)=R+j(ωL-1/ωC)；
并聯(lián)時電路阻抗為Z=1/jωC∥(R+jωL)=
考濾到實際中，常有R<<ωL,所以有Z≈
幅頻關(guān)系和相頻關(guān)系曲線：
3、畫出通頻帶曲線：
計算諧振頻率：fo=1/2π√LC
四、微分和積分電路
注意要點：
1、電路的作用，與濾波器的區(qū)別和相同點；
2、微分和積分電路電壓變化過程分析，畫出電壓變化波形圖；
3、計算：時間常數(shù)，電壓變化方程，電阻和電容參數(shù)的選擇。
五、共射極放大電路
注意要點：
1、三極管的結(jié)構(gòu)、三極管各極電流關(guān)系、特性曲線、放大條件；
2、元器件的作用、電路的用途、電壓放大倍數(shù)、輸入和輸出的信號電壓相位關(guān)系、交流和直流等效電路圖；
3、靜態(tài)工作點的計算、電壓放大倍數(shù)的計算。
六、分壓偏置式共射極放大電路
注意要點：
1、元器件的作用、電路的用途、電壓放大倍數(shù)、輸入和輸出的信號電壓相位關(guān)系、交流和直流等效電路圖；
2、電流串聯(lián)負(fù)反饋過程的分析，負(fù)反饋對電路參數(shù)的影響；
3、靜態(tài)工作點的計算、電壓放大倍數(shù)的計算；
4、受控源等效電路分析。
七、共集電極放大電路（射極跟隨器）
注意要點：
1、元器件的作用、電路的用途、電壓放大倍數(shù)、輸入和輸出的信號電壓相位關(guān)系、交流和直流等效電路圖，電路的輸入和輸出阻抗特點；
2、電流串聯(lián)負(fù)反饋過程的分析，負(fù)反饋對電路參數(shù)的影響；
3、靜態(tài)工作點的計算、電壓放大倍數(shù)的計算。
八、電路反饋框圖
注意要點：
1、反饋的概念，正負(fù)反饋及其判斷方法、并聯(lián)反饋和串聯(lián)反饋及其判斷方法、電流反饋和電壓反饋及其判斷方法；
2、帶負(fù)反饋電路的放大增益；
3、負(fù)反饋對電路的放大增益、通頻帶、增益的穩(wěn)定性、失真、輸入和輸出電阻的影響。
九、二極管穩(wěn)壓電路
注意要點：
1、穩(wěn)壓二極管的特性曲線；
2、穩(wěn)壓二極管應(yīng)用注意事項；
3、穩(wěn)壓過程分析。
十、串聯(lián)穩(wěn)壓電源
注意要點：
1、串聯(lián)穩(wěn)壓電源的組成框圖；
2、每個元器件的作用；穩(wěn)壓過程分析；
3、輸出電壓計算。
十一、差分放大電路
注意要點：
1、電路各元器件的作用，電路的用途、電路的特點；
2、電路的工作原理分析。如何放大差模信號而抑制共模信號；
3、電路的單端輸入和雙端輸入，單端輸出和雙端輸出工作方式。
十二、場效應(yīng)管放大電路
注意要點：
1、場效應(yīng)管的分類，特點，結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)移特性和輸出特性曲線；
2、場效應(yīng)放大電路的特點；
3、場效應(yīng)放大電路的應(yīng)用場合。
十三、選頻（帶通）放大電路
注意要點：
1、每個元器件的作用，選頻放大電路的特點，電路的作用；
2、特征頻率的計算，選頻元件參數(shù)的選擇；
3、幅頻特性曲線。
十四、運算放大電路
注意要點：
1、理想運算放大器的概念，運放的輸入端虛擬短路，運放的輸入端的虛擬斷路；
2、反相輸入方式的運放電路的主要用途，輸入電壓與輸出電壓信號的相位關(guān)系；
3、同相輸入方式下的增益表達(dá)，輸入阻抗，輸出阻抗。
十五、差分輸入運算放大電路
注意要點：
1、差分輸入運算放大電路的的特點，用途；
2、輸出信號電壓與輸入信號電壓的關(guān)系式。
十六、電壓比較電路
注意要點：
1、電壓比較器的作用，工作過程；
2、比較器的輸入－輸出特性曲線圖；
3、如何構(gòu)成遲滯比較器。
十七、RC振蕩電路
注意要點：
1、振蕩電路的組成，作用，起振的相位條件，起振和平衡幅度條件；
2、RC電路阻抗與頻率的關(guān)系曲線，相位與頻率的關(guān)系曲線；
3、RC振蕩電路的相位條件分析，振蕩頻率，如何選擇元器件。
十八、LC振蕩電路
注意要點：
1、振蕩相位條件分析；
2、直流等效電路圖和交流等效電路圖；
3、振蕩頻率計算。
十九、石英晶體振蕩電路
注意要點：
1、石英晶體的特點，石英晶體的等效電路，石英晶體的特性曲；
2、石英晶體振動器的特點；
3、石英晶體振動器的振蕩頻率。
二十、功率放大電路
注意要點：
1、乙類功率放大器的工作過程以及交越失真；
2、復(fù)合三極管的復(fù)合規(guī)則；
3、甲乙類功率放大器的工作原理，自舉過程，甲類功率放大器，甲乙類功率放大器的特點。
免責(zé)聲明：本文為轉(zhuǎn)載文章，轉(zhuǎn)載此文目的在于傳遞更多信息，版權(quán)歸原作者所有。本文所用視頻、圖片、文字如涉及作品版權(quán)問題，請聯(lián)系小編進(jìn)行處理。
